
Лихацкая Татьяна Михайловна
Воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ № 137, г. Красноярск
ПЕДАГ ОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
ПРОЕКТ "НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ"
ПРОЕКТ
"ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
"МОЯ КНИГА"
ПРОЕКТ
"ВСЁ ОБО ВСЕМ"
нажми на значок чтобы скачать
ПРЕЗЕНТАЦИИ
История возникновения книги
История изготовления книги
Книги разные нужны, книги каждому нужны
.jpg)


Что такое книга

АЛГОРИТМЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КНИГ
Алгоритм изготовления
книжки-малышки

Алгоритм изготовления
книжки-малышки
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Дидактическое игровое пособие «Узелковая книга»
Пособие предназначено для детей старшего и подготовительного возраста.
Цель: стимулирование познавательной, исследовательской активности; развитие восприятия, внимания, творческих способностей и мелкой моторики кистей рук, пополнение активного и пассивного словаря, формирование фразовой речи.
Предварительная беседа о времени появления и истории создания узелковой книги, о цветовом обозначении, знаках, символах, и способах передачи информации людьми (разновидностях завязывания узлов).
Ход игры:
1-й вариант игры (1-2 ребенка):
Педагог предлагает детям придумать слово, фразу или предложение. Опираясь на цветовые символы и узелки, дети зашифровывают свою информацию. Педагог разгадывает предложение.
2-й вариант игры (подгруппа детей):
Ребёнок придумывает слово, фразу или предложение, рисует изображение, предлагает группе детей воспроизвести изображение с помощью цветных ниток и узелков.


Дидактическая игра Круги Луллия
«Мой Красноярск»
Описание игры: Круги Луллия (Крутящиеся барабаны) двух размеров: большой и малый со стрелкой, которые разделены на сектора. На большом секторе картинки с изображением достопримечательностей города Красноярска: Андрею Дубенскому, Царь-рыба, Лошадь белая, А.В. Астафьеву, В.И. Сурикову, А. Позднееву, Органный зал, десятирублевой купюре, фотографу, Театр оперы и балета, Часовня Параскевы Пятницы. На малом секторе картинки с техниками в которых можно выполнить работу: рисунок, скрученные салфетки, пластилинография, тканевая аппликация, скрапбукинг, оригами, квилинг, фотоколлаж.
Цель игры: МОТИВАЦИОННЫЙ МОМЕНТ К СОЗДАНИЮ РУКОТВОРНОЙ КНИГИ О РОДНОМ ГОРОДЕ
Задачи: Выявить знания детей о достопримечательностях родного города. Развивать познавательный и творческий интерес к истории своего города через создание книги «Мой Красноярск» в разных техниках.
Оборудование: барабаны разделенные на сектора, карточки с изображением достопримечательностей, карточки с техниками выполнения работ.
Ход игры: Действовать необходимо по сигналу воспитателя. Соблюдать очередность и партнерские отношения.
Детям предлагается покрутить барабаны, куда стрелка укажет, нужно по картинке определить, что это за достопримечательность и в какой технике нужно ее выполнить. Обосновать свой ответ. ( Объединиться в команду или подгруппы и по договоренности, желанию детей для создания книги из получившихся картинок.)

Дидактическая игра "Поле чудес"

Дидактическая игра "Кубики. Достопримечательности Красноярска"
